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常见诗歌类别
古诗歌内容广泛,了解一些常见的诗歌类别,会对我们鉴赏诗歌有很大帮助.我们可以根据不同的类别,从不同的鉴赏角度和方法入手进行鉴赏.
1.写景抒情类——品味意境,揣摩感情
这类诗歌一般都要营造一个特定的意境,让读者在品味意境的基础上揣摩作者的思想感情.鉴赏这类诗歌主要是展开想象和联想,使诗歌描绘的画面如在眼前,自己也仿佛置身于画面之中,进而揣摩作者的思想感情.例如:
独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣.春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横. ——韦应物《滁州西涧》
2.送别友人类——分析情景,理解情感
古时由于道路崎岖难行,交通工具落后,朋友间往往一别多年,再会无期,因而古人更重离别.士大夫们送别,不光是备酒饯行,折柳相送,还常常写诗送给行者(送别)或留给居者(留别),所以,表达离愁别绪是古代诗歌中常见的一种主题.这类诗歌大多缠绵凄切,充满感伤情调.这类诗歌在艺术手法上大多采用寓情于景、情景交融的抒情方式,也借助于想象、联想塑造形象.例如:
青山横北郭,白水绕东城.此地一为别,孤蓬万里征.浮云游子意,落日故人情.挥手自兹去,萧萧班马鸣.——李白《送友人》
3.边塞诗——揣摩语气,品味内容
唐代有两个重要的诗派:山水田园诗派和边塞诗派.边塞诗人有王昌龄、高适、岑参等,他们或借诗歌表达对统治者的不满,或表达戍边将士对家乡的思念,或表现自己杀敌报国的决心和豪情壮志.例如:
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还.——王昌龄《从军行七首(其四)》
4.托物寄兴——辨物明志,把握主旨
这类诗歌往往运用比兴或象征的表现手法,借歌咏某一事物表现某种主题.鉴赏这类诗歌首先要辨析“物”的特征,揣摩议论抒情的句子,进而明确所要表现的主旨.例如:
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间. ——于谦《石灰吟》
5.思乡怀人——领悟意象,理解感情
这类诗歌往往借助于某些具体意象,抒发诗人怀念家乡、思念亲人的感情.这类作品在古诗歌中的数量很多.例如:
九月九日望乡台,他席他乡送客杯.人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来.——王勃《蜀中九日》
6.忧国忧民——知人论世,领悟情感
古代不少诗人以天下为己任,写出了许多忧国忧民的作品,尤其是在特定的时代背景中,如唐朝安史之乱、藩镇割据时期,南宋统治者偏安江南时期等.理解这类诗歌要联系时代背景,做到知人论世,进而领悟作者忧国忧民的思想感情.例如:
花近高楼伤客心,万方多难此登临.锦江春色来天地,玉垒浮云变古今.北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵.可怜后主还祠庙,日暮聊为梁甫吟.——杜甫《登楼》
7.怀古伤今——联系背景,理解典故
读懂怀古诗首先要弄清作品所涉及的典故,更重要的是要关注这些典故中的人、事与作者的际遇的连接点、相似点.有了连接点、相似点,作者与古人,今事与古事才能有机地对接起来,进而令作者生发出很多感慨.这类诗往往通过对古人、古事、古迹的描绘,或借古讽今,或怀古伤己,或发表某种感慨.例如:
自古帝王州,郁郁葱葱佳气浮.四百年来成一梦,堪愁.晋代衣冠成古丘.绕水恣行游,上尽层城更上楼.往事悠悠君莫问,回头.槛外长江空自流. ——王安石《南乡子》
8.阐发哲理——理解现象,准确阐发
这类诗在宋代特别多,因为宋诗崇尚理趣.诗歌往往由某类自然现象入手,阐发某种有普遍意义的见解.理解这类诗歌,首先,要理解所描写的现象;其次,能用准确的语言阐发诗中蕴涵的哲理.例如:
横看成岭侧成峰,远近高低各不同.不识庐山真面目,只缘身在此山中.——苏轼《题西林壁》
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.问渠那得清如许?为有源头活水来. ——朱熹《观书有感
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