师德的重要性

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教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生身心健康的成长和发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚，对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神有巨大的感召作用和教育力量，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。

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注意事项：

不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误。过分夸大学生的缺点和错误，会让学生把握不准自己行为的尺度和标准，不能形成正确的自我评价和自我矫正意识。实事求是、客观公正的批评才最有说服力。　

不要在饮酒后批评学生。酒精的作用会让你情绪冲动，说过头话，做过头事。

不要从窗外或后门窥视学生。这会让学生产生隐私被揭穿、人格被侵犯的感觉，从而失去对你的信任，甚至对你产生厌恶心理。

百度百科-师德

教师劳动的复杂性表现在教育目的的全面性、教育任务的多样性、劳动对象的差异性这三个方面。

1、教育目的的全面性

教师劳动的目的是培养德、智、体等全面发展的人，而不是单方面发展的人。

2、教育任务的多样性

教师不仅要传授科学文化知识和训练学生的技能，发展学生的智力、培养能力，还要培养学生一定的思想品德，促进学生的身心健康。

3、劳动对象的差异性

教师不仅要经常在同一个时空条件下，面对全体学生，实施统一的课程计划、课程标准，还要根据每个学生的实际情况因材施教。

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教师的劳动是一种创造性劳动，而不是一种机械重复的简单劳动。从教学内容上说，由于科学在发展，时代在前进，知识在不断丰富，虽然教材有相对稳定的一面，但也总有增删修补之处，不会一成不变。

何况教师在教学中不能照本宣科，备课时要参阅新资料，吸收新知识。因而又可以说年年要更新。教师在教学中要适应日新月异的新形势，及时地吸收和充实新内容，这就不能不是一种创造性的工作。

从教学对象说，学生年年变，今年教一年级，明年也教一年级，学生则是新的；即使跟班上去，学生是同一批，但是身心特点、知识水平等方面也已发生变化。如何针对不同对象的特点进行教学？采取何种方式方法进行教学？年年也会有新的变化。

因此，学校领导者在教师的管理中，一要保证教师进行创造性活动的时间，不仅要注意减少教师的非教学活动，而且要合理安排教师的校内教学活动。二要保证适合教师从事创造性劳动的条件和工作环境。如提供必要的乃至充分的图书资料和实验设备，使教师能有充分的养料，去专心致志地从事创造性活动。三要向教师提出创造活动的要求，引导教师以创造精神对待工作，在思想上和措施上防范以简单重复劳动的方式应付事实上的创造性工作

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